Santo Domingo.-  El Ministerio de Educación (MINERD) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo pusieron en marcha el Plan Estratégico de Gestión Ambiental y de Riesgos al 2020 (PEGAR), como una guía para el logro de centros educativos más seguros, sostenibles, resilientes e inclusivos para estudiantes, docentes y el personal administrativo.

La iniciativa fue elaborada por el equipo técnico de la Dirección General de Gestión Ambiental y de Riesgos del Ministerio de Educación (DIGAR), que trabajó, con el acompañamiento técnico del PNUD, durante un año y medio contando con la participación de más de 30 instituciones, para promover la planificación y ejecución de acciones oportunas y efectivas de reducción de riesgos en los planteles escolares y su entorno que garanticen el derecho a una educación digna y segura.

Para Lorenzo Jiménez, representante residente del PNUD se trata de una importante iniciativa, porque “en un país tan expuesto y vulnerable a fenómenos naturales, es fundamental que haya un plan estratégico de medio ambiente y de riesgos que sea capaz de responder a una realidad como son los huracanes y señaló que estudiantes, docentes y personal administrativo pasan al menos ocho horas en las escuelas y están expuestos a estos fenómenos, por lo que se hace necesario fortalecer las infraestructuras escolares”.

Mientras que, el ministro de Educación, Andrés Navarro, afirmó que este plan debe verse como una carta de ruta para robustecer todas las medidas de prevención, mitigación y de atención oportuna en todos los planteles escolares y que las medidas que asumirá el Ministerio constituirán un sólido mecanismo institucional para enfrentar las vulnerabilidades en las infraestructuras escolares, en un país donde lamentablemente no existe una cultura de gestión de riesgos. Al tiempo que agradeció la asistencia técnica del PNUD para la formulación del plan fundamental para la gestión ambiental y de riesgos en el sistema escolar.

Navarro destacó que, pese a los significativos avances que se han logrado a través de la DIGAR, el PEGAR busca subsanar las debilidades y vulnerabilidades existentes en los planteles escolares, y que, ante esa realidad, “falta mucho por recorrer para poder decir que nuestro sistema educativo es confiable” para la comunidad educativa.

Con el paso dado por el MINERD conjuntamente con el PNUD, se dejará institucionalizada la política de gestión ambiental y de riesgos, con un efectivo mecanismo de atención temprana y con carácter preventivo frente a cualquier adversidad que amenace la seguridad en los planteles escolares, lo que será un gran paso hacia el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.