Incremento de la calidad y eficiencia de los servicios de formación docente impartidos por el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU)

Objetivo

El objetivo principal de este proyecto es contribuir al desarrollo y la mejora de la calidad de la formación docente en el sistema educativo dominicano, mediante el incremento de las capacidades institucionales y la mejora de la estructura operativa del ISFODOSU. Como forma de apoyar el proceso de formación de los docentes en el país, elemento primordial para contribuir a mejorar la calidad del sistema educativo nacional, así como con el objetivo de fortalecer su institucionalidad y ampliar los servicios que ofrece a nivel nacional atendiendo a la demanda actual, a través del proyecto se apoyará a la institución a desarrollar  sus capacidades técnicas e institucionales, con especial énfasis en la adecuación de su estructura física y la capacitación de sus recursos humanos para satisfacer estándares de calidad que permeen en todo el sistema educativo nacional.

Indicadores del alcance del objetivo

  • Cantidad de Recursos Humanos del ISFODOSU que reciben capacitación en mecanismos para mejorar la calidad de la formación docente, y sobre temas transversales para el desarrollo como derechos humanos, igualdad de género, entre otros, tomando en cuenta un enfoque de igualdad de género en la implementación de la misma.
  • Cantidad de Centros de Recursos Especializados (CEREMA) construidos.

Metas al final del proyecto



  • Al menos un 20% de los docentes del ISFODOSU (formadores de futuros formadores) y al menos 10% del personal administrativo y directivo del ISFODOSU, reciben capacitación en gestión, liderazgo y/o mecanismos para mejorar la calidad de la formación docente, tomando en cuenta un enfoque de igualdad de género.
  • Construidos el Centro de Recursos Especializados (CEREMA) Eugenio María de Hostos (Distrito Nacional).
  • Ampliada la Rectoría del ISFODOSU.

¿Qué hemos logrado?

  • Se ha iniciado el diseño del plan de capacitación para docentes (incluyendo la gestión de convenios) y de manera específica, se ha coordinado el primer programa de capacitación de veinte docentes de ISFODOSU que tendrá lugar en la Universidad de Barcelona en mayo de 2014.
  • Igualmente se inició el proceso de gestión para otro programa de capacitación de docentes con el CUNY Institute of New York.
  • En relación a la adecuación y equipamiento de las instalaciones de la institución, se han elaborado diseños de algunas de las estructuras; se han sometido planes al MOPC; y los estudios topográficos correspondientes se encuentran en ejecución.

¿Quién financia?

Fondo Gobierno

PNUD En el mundo

Estás en PNUD República Dominicana 
Ir a PNUD Global

A

Afganistán Albania Algeria Angola Arabia Saudita Argentina Armenia Azerbaiyán

B

Bahrein Bangladesh Barbados Belarús Belice Benin Bhután Bolivia Bosnia y Herzegovina Botswana Brasil Burkina Faso Burundi

C

Cabo Verde Camboya Camerún Chad Chile China Chipre Colombia Comoras Congo (República del) Congo (República Democrática del) Corea (República Popular Democrática de) Costa Rica Côte d'Ivoire Croacia Cuba

D

Djibouti

E

Ecuador Egipto El Salvador Emiratos Arabes Unidos Eritrea Etiopía

F

Filipinas

G

Gabón Gambia Georgia Ghana Guatemala Guinea Guinea Bissau Guinea Ecuatorial Guyana

H

Haití Honduras

I

India Indonesia Irán Iraq

J

Jamaica Jordania

K

Kazajstán Kenya Kirguistán Kosovo (según Res 1244 del Consejo de Seguridad ONU) Kuwait

L

Lao RDP Lesotho Líbano Liberia Libia

M

Macedonia (ex República Yugoslava de) Madagascar Malasia Malawi Maldivas Malí Marruecos Mauricio y Seychelles Mauritania México Moldova Mongolia Montenegro Mozambique Myanmar

N

Namibia Nepal Nicaragua Níger Nigeria

O

Oficina del Pacífico

P

Pakistán Panamá Papua Nueva Guinea Paraguay Perú Programa de Asistencia al Pueblo Palestino

R

República Centroafricana República Dominicana Rusia Federación de Rwanda

S

Samoa Santo Tomé y Príncipe Senegal Serbia Sierra Leona Siria Somalia Sri Lanka Sudáfrica Sudán Sudán del Sur Suriname Swazilandia

T

Tailandia Tanzania Tayikistán Timor-Leste Togo Trinidad y Tabago Túnez Turkmenistán Turquía

U

Ucrania Uganda Uruguay Uzbekistán

V

Venezuela Viet Nam

Y

Yemen

Z

Zambia Zimbabwe